Folkuniversitetet i Dalarna har med stöd från Falu kommun och Länsstyrelsen i Dalarna genomfört projektet med målet att underlätta etableringen på den svenska arbetsmarknaden för nyanlända. Projektet har innefattat språkundervisning, arbetsplatsförberedande insatser, personlig coachning och placeringar på traineeplatser. Genom samarbete med näringsliv och offentlig sektor kunde 41 personer erbjudas traineeplats och av de 25 som genomförde trainee gick 15 personer vidare till anställning.
En av de som fick jobb var Neema Ongea från Tanzania. Hon hörde talas om projektet via en vän som beskrev det som en möjlighet att bygga nätverk och hitta arbete i Sverige.
– Projektet har gett mig värdefulla kunskaper om den svenska arbetsmarknaden och arbetskulturen. Jag har också fått stärka mina språkkunskaper, mitt självförtroende och fått praktiska erfarenheter genom min traineeplats, berättar Neema.
Projektet (...) gav mig nya kontakter och en känsla av att vara inkluderad och uppskattad.
Hon gjorde sin trainee på ett äldreboende i Falun och blev erbjuden en vikarietjänst som undersköterska efter projektets slut.
– Projektet har betytt väldigt mycket för mig, det gav mig en väg in på arbetsmarknaden, nya kontakter och en känsla av att vara inkluderad och uppskattad. Utan projektet hade det varit betydligt svårare för mig att få mitt andra jobb i Sverige, säger hon.
Att så många deltagare gått vidare till anställning hade inte varit möjligt utan de många engagerade samarbetspartners som öppnat sina dörrar. Kommunala arbetsgivare i Falun, Borlänge och Säter, privata aktörer som Romme Alpin och XXL, civilsamhället genom Röda Korset med flera har alla bidragit med kunskap och en vilja att skapa förändring.
– Arbetsgivarna har visat en imponerande nivå av ansvarstagande och framtidstro. Genom att se potentialen hos deltagarna och anpassa insatserna efter deras förutsättningar har de bidragit till att bygga både individers framtid och regionens långsiktiga kompetensförsörjning, säger Nina Linder, platschef på Folkuniversitetet i Dalarna.
Projektet har även bidragit till att stärka samverkan mellan offentlig sektor, utbildningsaktörer och civilsamhälle. Modellen som utvecklats inom projektet – där språkstöd, handledning och praktisk arbetslivserfarenhet vävs samman – har visat sig fungera även för deltagare med begränsade språkkunskaper och skapar en hållbar grund för framtida insatser.
