I dag har det studieförberedande programmet lämnat Helsingborg och åkt till Höganäs för att titta närmare på några yrkesutbildningar. Att lära sig hitta är inte själva poängen med dagen, men det är en del av programmet. Deltagarna ska inte bara fundera över vilken utbildning som kan passa dem. De ska också bli tryggare med allt runt omkring – att söka, förstå information, använda digitala verktyg, pendla och ta sig till en ny plats.
På Höganäs kommuns vuxenutbildning välkomnas gruppen av studie- och yrkesvägledaren Jelenar Salman.
– Välkomna! I dag ska vi prata om lokalvård och vi kommer även att gå till vår lärare som har hand om köksbiträdes- och kockutbildningen.
I ett av klassrummen står fyra spisar längs väggarna. Här finns kastruller, durkslag och vägg i vägg: ett utbildningskök. Åtta elever sitter i skolbänkarna och ska i dag ta fram egna recept.
– Vi har nyligen pratat om att sylta, safta och lägga in. Vi har ju en fantastisk årstid med betor, äpplen och plommon som börjar komma. Det lär vi oss att ta hand om, säger kockläraren Rikard Johansson.
I april avslutade den första gruppen Folkuniversitetets tretton veckor långa program, som genomförs på uppdrag av Helsingborgs stad. Nu har nästa omgång kommit ungefär halvvägs.
Tjugo deltagare får plats i varje grupp och totalt planeras åtta omgångar under 2026 och 2027. Deltagarna har försörjningsstöd och målet är att de ska komma närmare arbete eller studier och lämna programmet med en plan framåt.
Men frågan om vilken utbildning man ska välja kommer inte först.
I dag har det studieförberedande programmet lämnat Helsingborg och åkt till Höganäs för att titta närmare på några yrkesutbildningar. Att lära sig hitta är inte själva poängen med dagen, men det är en del av programmet. Deltagarna ska inte bara fundera över vilken utbildning som kan passa dem. De ska också bli tryggare med allt runt omkring – att söka, förstå information, använda digitala verktyg, pendla och ta sig till en ny plats.
På Höganäs kommuns vuxenutbildning välkomnas gruppen av studie- och yrkesvägledaren Jelenar Salman.
– Välkomna! I dag ska vi prata om lokalvård och vi kommer även att gå till vår lärare som har hand om köksbiträdes- och kockutbildningen.
I ett av klassrummen står fyra spisar längs väggarna. Här finns kastruller, durkslag och vägg i vägg: ett utbildningskök. Åtta elever sitter i skolbänkarna och ska i dag ta fram egna recept.
– Vi har nyligen pratat om att sylta, safta och lägga in. Vi har ju en fantastisk årstid med betor, äpplen och plommon som börjar komma. Det lär vi oss att ta hand om, säger kockläraren Rikard Johansson. I april avslutade den första gruppen Folkuniversitetets tretton veckor långa program, som genomförs på uppdrag av Helsingborgs stad. Nu har nästa omgång kommit ungefär halvvägs.
Tjugo deltagare får plats i varje grupp och totalt planeras åtta omgångar under 2026 och 2027. Deltagarna har försörjningsstöd och målet är att de ska komma närmare arbete eller studier och lämna programmet med en plan framåt. Men frågan om vilken utbildning man ska välja kommer inte först. De inledande veckorna handlar bland annat om självledarskap, svenska och digital kompetens. Sedan följer utbildning, arbetsmarknad och hälsa. Deltagarna arbetar med allt från CV och studieteknik till ekonomi, fysisk och psykisk hälsa.
Det handlar mycket om att motivera.
– Det handlar mycket om att motivera. Vi har pratat om hälsa – psykisk, fysisk och om att ladda för att sedan kunna fatta beslut om den stora frågan: Vad passar jag till? Vilka egenskaper har jag? säger Louise Andersson.
Deltagarna får information om komvux, folkhögskola, yrkeshögskola och universitet och gör studiebesök.
Sfi-läraren Kerstin Dahlin Hedenblad följer gruppen genom programmet. Hon ger stöd i svenska och arbetar individuellt med deltagarna.
– Det blir väldigt olika. Några tragglar verb, någon behövde inte ens svenskundervisning och fick läsa matte i stället, berättar hon.
I Höganäs har gruppen gått vidare till lokalvårdsutbildningen. Här får de höra om städteknik, fönsterputs, ergonomi och bemötande. Utbildningen innehåller också språkstöd och praktik.
Frågorna är flera: Vad är ergonomi? Är arbetet tungt? Och kan man pendla till Höganäs?
– Det går jättebra att pendla. Då har man möjlighet att ha praktik på annan ort, berättar Jelenar Salman.
Svenskan tränas parallellt.
– Vi tittar på svåra begrepp inom lokalvård och arbetar med dem tillsammans i klassrummet, säger en av lärarna.
Sabahat Mardinli kommer från Turkiet och har inte studerat tidigare, men har läst en del sfi sedan hon kom till Sverige.
– Det var bra med information på studiebesöket, säger hon.
Bredvid sitter Samira Sharshara och hjälper till när något behöver översättas.
– Man kan hjälpa varandra med att översätta. Det är jättebra att lära känna varandra för att kunna bli bättre, säger hon.
Samiras väg på den svenska arbetsmarknaden har gått via utbildning till barnskötare, vikariat på skolor och arbete som köksbiträde på ett äldreboende. Nu har hon fått plats på en utbildning till undersköterska i Helsingborg.
– Det finns inte mycket jobb som barnskötare, men nu ska jag försöka utbilda mig till undersköterska. Det finns många äldre som behöver stöd och omsorg.
– Folkuniversitetet hjälper till att förbereda för utbildning och med svenskan, säger hon.
För Claudia Sarköziova, som deltog i den första omgången, blev programmet början på en förändring. Hon fick sitt första barn som femtonåring och fullföljde aldrig grundskolan. Sedan dess har hon framför allt haft praktik och träningsjobb.
När Helsingborgs stad föreslog programmet var hon tveksam.
Jag tänkte att jag var för gammal för att sitta i skolbänken. Mitt första intryck var: Vad gör jag här?
– Jag tänkte att jag var för gammal för att sitta i skolbänken. Mitt första intryck var: Vad gör jag här?
Men under veckorna förändrades inställningen.
– Man fick en ”push” från programmet och det hjälpte mig med många enskilda samtal. Jag fick mer struktur, vilket jag har svårt med, och började se vilka mål jag hade och hur jag skulle göra för att nå dem.
I dag läser Claudia matematik och engelska på grundskolenivå. Målet är att bli behörig för fortsatta studier och utbilda sig för att arbeta inom sjukvården. Genom kommunen har hon också fått en studiecoach.
– Det är tufft, men nu har jag ett mål.
